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在职业教育的舞台上，他们用汗水灌溉愿望，用实干诠释担任。2025年国际职业院校技术大赛总决赛抢夺赛中，带领11支参赛部队斩获1金2银5铜，校园初次参与高职组即夺银牌，完成历史性打破，走出了一条“以赛促教、以赛促学、以赛促建”的特征育人之路，
面临2025年国际职业院校技术大赛赛制从“赛项”变“赛道”的严重调整，校园敏捷呼应，组建起由教育副校长牵头、多部分协同、专兼结合的技术大赛辅导团队。团队不只修订《北京市昌平职业校园学生技术竞赛管理办法》，更建立起“班级—系部—校园”三级选拔机制，保证优异选手锋芒毕露。校园举行“技术月”，打造“昌职小工匠”品牌，营建“人人练技术、层层选能手”的气氛。针对不同赛道特色，团队施行“一赛一策”精准练习，为大赛打破奠定了坚实基础。
团队将“人工智能+”理念深度融入练习全过程，归纳运用虚拟仿真、智能设备等先进手法，构建了以AI技术为驱动的才智备赛新形式。
在林业赛道练习现场，晁慧娟、范亚丽等教师带领学生重复演练《智防白粉病 绿保榛子香》项目全流程，自主研制智能打药机，完成主动调理巡线，自主操控打药剂量，处理了传统人工打药机费时吃力、无人机喷药无法掩盖叶反面的问题，有用防治白粉病害。一起，防治数据实时传输到自主研制的智能农林数据渠道，进行效果比照剖析，进步防治工作效率。终究，凭仗厚实的技术功底、杰出的思想定力与坚韧的工匠品质，林业赛道组选手从全国56所中职院校的215名选手中锋芒毕露，勇夺金奖。
获奖不是结尾，而是育人系统查验的新起点。校园坚持以大赛为抓手，深化中高职一体化开展，与多所高校协作构建“中职—高职—本科”全链条培育途径。由中高职一体化项目学生组成的团队，初次参与高职组竞赛即获银奖，充沛验证了人才教育练习形式的有用性。
一起，团队依托昌平区“两谷一园”产业布局，整合政校科企资源，牵头建立产教交融共同体，与50余家区域企业共建16家工程师学院、11个大师工作室。经过引进企业实在项目作为练习载体，学生在处理实际问题中快速生长，完成了“人才培育—技术研制—社会服务”的良性生态。
从实训基地到国际舞台，从技术新手到赛场精英，团队用职责与才智书写着新时代职业教育的精彩答卷，未来，团队将持续深化“以赛促教”机制，强化数字赋能，推动产教交融，发挥职业教育效果，以“技术成才、技术报国”的实际行动，为昌平区“教育强区”建造和首都高水平开展培育更多高素质技术技术人才、能工巧匠、大国工匠。